《2026年4月入学》 第2回 入学前学習会を開催しました！ | 言語聴覚療法学科

こんにちは！日本福祉教育専門学校です。

2月23日(月・祝)、言語聴覚療法学科では、4月から本格的に学びをスタートする皆さんに向けて「第2回入学前学習会」を開催しました。

今回ご担当いただいたのは、言語聴覚士・公認心理師・医学博士として臨床・研究・教育に携わる言語聴覚療法学科の浜田先生。失語症や高次脳機能障害などを専門とし、現在も医療現場の第一線で活躍されています。

まずは自己紹介から

当日は3～4人のグループでスタート。

• 言語聴覚士を目指したきっかけ
• これまでの経験
• 今困っていること
• これからの目標

などを共有し、さらにお互いに質問。

先生からは「仲良くなるコツは、困っていることを相談すること」というアドバイスもあり、どのグループも自然と会話が広がっていました。

新しい環境に慣れるまで、平均で約4週間かかると言われています。
だからこそ、こうした入学前から“安心できる関係づくり”はとても大切です。

学びを定着させるコツ

講義では「ラーニング・ピラミッド」をもとに、効果的な学習方法を学びました。

特に大切なのは、

• グループ討論
• 自ら体験すること
• 他の人に教えること

といったアクティブ・ラーニング。

「休憩時間に“今の授業どうだった？”と話すだけでも定着率は上がります」

受け身ではなく、主体的に関わること。それが言語聴覚士を目指す学びの土台になります。

効果的な話し合いを体験

後半はグループワーク。

一人で解答 → グループで議論 → 正解発表後に振り返り
という流れで進みました。

先生が「今からのワークで仲が悪くなるかも？」と冗談を言う場面もあり、教室には笑いが。

実際には活発な意見交換が行われ、相手の意見を聞きながら考えを深める時間となりました。

取材中のひとコマ

グループワークの様子を後ろで見守っていると、浜田先生がふと声をかけてくださいました。

「長時間同じ姿勢はよくないですよ」

勉強もデスクワークも、つい前かがみになりがちですよね。教えていただいたのは、とても簡単なストレッチ。

肩に指先を置き、ひじで大きく円を描くように回す。

これだけで肩まわりがほぐれ、姿勢もすっと整います。
学びは集中力も大切。疲れたときは、ぜひ試してみてくださいね！

今回の学習会では、学びの方法やグループワークを通して、入学後につながる“主体的な学び”を体験しました。

はじめは少し緊張した様子も見られましたが、話し合いを重ねる中で自然と笑顔が増え、教室の雰囲気もぐっと和やかに。「学ぶこと」へのイメージが、少し具体的になった時間になったのではないでしょうか。

今回の学習会が、入学への不安を和らげ、これから始まる学びへの期待につながっていれば嬉しく思います。今後も、安心して春を迎えられるよう、交流と学びの機会を大切にしていきます！

言語聴覚療法学科の学科ページはこちらから

オープンキャンパス

通学2年で国家試験受験を目指します。
言語聴覚士取得にご興味ある方はオープンキャンパスへご参加ください。
ご来校お待ちしております！

言語聴覚士のオープンキャンパス

資格・仕事の内容、カリキュラム・国家試験・就職・入試・学費サポートなど
目指す資格、入学に関する内容を教員・職員よりご案内します。
学生が校内の案内をしていますので、実際の様子も聞いていただく事が可能です！

＞＞ご予約はこちらから